chambardement?
dans ma classe
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SOMMAIRE | ||
| M. BARRË | L'Educateur cette année | 1 | |
| F. DELÉAM | Que devons· nous faire? | 2 | |
| J. DEBIÈVE | Sur une place, un dimanche | 5 | |
| P. LE BOHEC | Lecture nouvelle | 7 | |
| J. BERTRAND | L'amour, la sexologie, la poésie | 11 | |
| B. MONTHUBERT | mathématique, est· ce le grand chambardement? |
15 | |
| J.J. DUMORA | Comment naît l'esprit mathématique dans ma classe |
16 | |
| Le fichier technologique | 21 | ||
| M.E. BERTRAND | Profond d'abord | 29 | |
| G. & R. MATËOS | Voyage·échange en Tchécoslovaquie | 30 | |
| C. PAGEAUT | Une sortie Etude du milieu en 6e | 33 | |
| P. FRIOLET | Démarrage en 4e | 35 | |
| J. PETITCOLAS | L'Emploi du temps au C. E.S. | 37 | |
| Chantier BT | 45 | ||
| Livres et revue | 47 | ||
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